第十一章:牛蛙的 (第1/2页)
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杨丽看着大伯杨广业兴奋的甚至有些手舞足蹈,有些发蒙。
“大伯……其实……”
杨广业不由分说的拿起电话:“你等一下,我给你们临床医学院院长打个电话。”
“这个辅导员,咱们不做了!”
“来我实验室,咱们好好搞这个项目。”
“大有可为!”
杨丽闻声,这才明白过来是怎么一回事。
她连忙起身:“等等!”
“大伯,你听我说,这个东西啊,我只是出苦力了!”
“真正的东西,提出这个构想的人……”
话音未落,杨广业电话响了起来,看到来电显示,他眼神顿时一亮,连忙接了起来。
“杨院长,您好,您上次说的那两本书现在还了。”
“你现在要过来吗?”
杨广业一听这话,连忙说了句:“好,我现在马上过去!”
“对了,借书的人还在吗?”
图书管理员看了一眼外面,陈恭坐在台阶上和人聊天,点头说了句:“在呢。”
杨广业:“好,我现在就去!”
挂了电话以后,杨广业也顾不上休息,拉着杨丽说道:“走,我带你见个人才!”
“对了,你刚才说什么?”
杨丽顿时语塞:“……”
“我说的是……”
只是,这一次,杨丽的话再次被杨广业打断了,此时的杨院长异常兴奋,对于这个未曾谋面的人,他是充满了期待。
“呵呵,好了,好了,边走边说,主要是这个人对我而言太关键了,他同时借走了我想要借阅的两本书,这说明什么?”
“我告诉你,很有可能,这个人和我有一样的想法!”
杨丽:“……”
你礼貌吗?
路上,杨丽还是说道:“大伯,其实这个构想压根不是我提出来的。”
“是我们班的学生跟我询问的问题。”
“说来也很丢人,他问我卡尔文循环,以及这个构想,我一点都没有听过。”
“这几天是帮他收集了一些资料,正准备给他送过去呢。”
“所以说,您千万不要觉得辅导员就没有什么用了。”
杨广业似笑非笑的看着杨丽:“净开玩笑。”
“不想去就直接说,怎么找一些不切实际的理由。”
“这是一个学生能想到的东西吗?”
“开什么玩笑!”
“别说一个学生了,基础医学院大大小小专家教授不少吧?”
“有几个能想出来?”
“有时候,科研不仅仅是需要基础知识,还需要足够的天赋和思维活跃度。”
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