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在我们几乎要放弃寻找真相的时候，我偶然在书包里发现了一张字迹模糊的纸条，似乎与那些照片有关。
那天放学回到家，我像往常一样随意地把书包往桌上一扔，书本从书包里散落出来。
就在这时，一张纸条从其中一本书里飘落到地上。
我弯腰捡起，发现上面的字迹因为被水浸湿过而显得模糊不清。
但隐约间，我感觉这纸条与我们一直在追查的照片事件有着某种联系。
“这是什么？”我心中充满了疑惑，赶紧把纸条拿到灯光下仔细查看。
只见那纸条上的字迹歪歪扭扭，有些地方还晕开了，像是被匆忙写下又遭遇了水的侵蚀。我努力辨认着，可越是想看清楚，那些字就越是模糊得让人抓狂。
第二天，我迫不及待地把纸条拿给韩旭和谦千看。
“你们看，我昨天在书包里发现了这个。”我把纸条递给他们，手还有些微微颤抖，心中既兴奋又紧张，期待着这张纸条能成为解开谜团的关键。
韩旭接过纸条，眉头紧皱，“这字迹太模糊了，很难辨认。”他的眼睛紧紧盯着纸条试图从那模糊的痕迹中找出一些有用的信息。
谦千也凑过来，“不过，还是能看出点端倪，好像有一些数字。”他眯着眼睛，努力分辨着那些若隐若现的数字。
我们仔细研究纸条上的内容，发现了一些奇怪的数字，有
520、1314
之类看似常见但组合起来又很奇怪的数字，还有一些毫无规律的数字排列。
“这会是什么意思呢？难道是一个密码？”我疑惑地说道，心中充满了猜测。这些数字就像一道道谜题，摆在我们面前，等待着我们去破解。
韩旭沉思片刻，“有可能，也许这些数字隐藏着重要的信息。”他的手指轻轻敲打着桌面，陷入了深深的思考。
我们开始了一番猜测和推理。
“520
和
1314
会不会是某种暗示？代表着特定的日期或者时间？”谦千提出了自己的想法，他的眼神中透着一丝期待。
“不太像，感觉太常见了，不像是关键线索。”韩旭摇了摇头，否定了这个想法。他觉得如果是这么简单的暗示，不至于如此隐晦。
“那这些毫无规律的数字呢？会不会是某种编码？”我说道，心中越发焦急，想要尽快找出答案。
“编码？有可能，我们得想想有没有什么常见的编码方式能与之对应。”韩旭的眼睛亮了起来，仿佛看到了一丝希望。
我们一边讨论，一边在纸上写，试图找出这些数字之间的规律。每一种可能的组合我们都尝试去解读，每一个看似合理的猜测我们都认真去分析。
时间一分一秒过去，我们还是毫无头绪。
“哎呀，这到底是什么意思啊？”我有些烦躁地抓了抓头发，头发被我抓得乱蓬蓬的。我的耐心快要被消磨殆尽，心中充满了挫败感。
韩旭安慰我，“别着急，我们再仔细想想。”他的声音很温和，但也难掩他眼中的焦虑。
就在这时，谦千突然说道：“你们说，这些数字会不会与学校的某些地方有关？比如教室的编号或者座位号？”他的眼睛突然睁大，像是想到了什么重要的事情。
“不太可能吧，学校的编号没这么复杂。”我否定了他的想法。学校的编号通常都是简单明了的，不会是这样奇怪的数字组合。
“那会不会是学校的一些特殊场所？”谦千又说道，他没有因为我的否定而放弃思考。
我突然想到了什么，“对了，纸条上提到了学校的一个废弃仓库。”我的声音因为激动而提高了几分。
“废弃仓库？难道答案在那里？”韩旭说道，他的眼神中闪过一丝兴奋。
“有可能，也许这些数字是仓库的密码或者是进入仓库的某种提示。”谦千说道，他的表情变得严肃起来。
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