墨墨文学教室依旧明亮，孩子们的脸都被斜阳的光芒给笼罩的通红通红的。
但他们都还不想下课，想在李白这里多学习。
“夫子，我们还想继续听课，可以不下课那么早吗”
“是的夫子，我感觉在课堂上，很舒服。”
“自从跟夫子读书，记性都好了很多。”
“夫子，你就多教教我们吧”
“我们也想明年去参加县试”
李白闻言，愕然了半晌，转尔欣慰的笑了笑，这群孩子孺子可教也。
于是，李白又给他们再进一步的教学，这一次教学是教他们开阔自己的思维，出对联来让他们琢磨。
一开始是难了所有孩子，但这些孩子在经过李白的小提示后，都隐隐找到了契合上联的下联来了。
不得不说，只有肯学的学生，没有学不会的学生。
天色逐渐昏暗了下来，教堂依旧明亮。
教堂外，很多家长看孩子还没回家，都来学堂外围着。
当他们看到孩子们认真在课堂里面听着夫子讲课，不知为何，眼角冒着几滴泪珠
他们都想到，如若李白生气他们之前所做的事情，现在不再给他们孩子启蒙的话，他们又当如何
孩子还能找到这么好的夫子，能让他们那么认真的读书吗
显然这不太可能，而他们也没钱请夫子给他们孩子启蒙。
所以他们落泪，都是因为内心愧疚啊
李白把一首七言古诗教给孩子们，就喊下课了。
毕竟已经快七点了，是时候让他们回去放松一下了。
过度的学习也会让他们感到厌倦，一味的逼迫他们去喜欢学习，只会适得其反。
家长们把孩子都接了回去。
在出到教堂门前的时候，李白愣了半晌，一个和尚挡着了他的去路。
其实在村民们过来的时候就发现了这个和尚了。
只是这个和尚不言不语的，大家都以为他是李白的朋友，也就没有质问他来这里做什么。
李白疑惑的看了对方一眼，问道：“这位高僧”
“当不得高僧，这位先生，贫僧想问一下你，你是从何得知贫僧师傅教我的话”
“什么话”
“山里有座庙，庙里有个老和尚和小和尚”
“额这不过是一个小故事罢了，不必放在心上。”
“不”
和尚摇了摇头，道：“师傅他成佛陀前告诉贫僧，东土取经之路，找到金光庙宇，堂下夫子，说着老和尚跟小和尚说故事的人。”
“你显然就是贫僧师傅他说的人。”
“完全听不懂你说什么，再会。”
李白抱拳，大步离去。
身后，和尚依旧跟着李白。
走到村口前，李白问道：“你到底要干什么”
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